المزيد من الاعداد العشرية وكيفية كتابة الاعداد العشرية بالالفاظ والارقام للصف الرابع الابتدائي ، هذا هو موضوعنا اليوم هنا علي مدونة ميس سلوي حامد ، والذي سنتعلم فيه اكثر عن الاعداد العشرية والقيمة المكانية وقيمة الرقم وكيفية تمثيل الاعداد العشرية علي خط الاعداد .
مثال : 142,256 تقرأ مائة واثنان واربعون ، و مائتان وستة وخمسون من الف ( وهنا يعتبر 142 هو العدد الصحيح ، 0,256 هم قرايب العلامة العشرية ) وقلنا من الف لان الاعداد العشرية علي يمين العلامة العشرية عبارة عن ثلاث ارقام اي انهم وصلوا الي خانة الجزء من الف .
35,02 وتقرأ خمسة وثلاثون ، واثنان من مائة ( وهنا نتعلم انه في حالة وجود رقمين علي يمين العلامة العشرية او ما نطلق عليهم قرايب العلامة نقرأ العدد العشري ونقول من مائة حتي وان كان رقم منهم صفراً )
6,009 وتقرأ ستة ، وتسعة من ألف ( وهنا نتعلم انه في حالة وجود ثلاث ارقام علي يمين العلامة العشرية نقرأ العدد العشري ونقول جزء من الف حتي وان وجدت الاصفار )
ومن هنا نتعلم ان الصفر اذا وجد وسط الارقام يكون له قيمة ويعتبر رقم موجود في الخانة ولكنه لا يقرأ ، اما اذا وجد في الامام مثل : 3,450 يقرأ هذا الرقم ثلاثة واربعمائة وخمسون من الف = ثلاثة وخمسة واربعون من مائة ( اي ان وجوده = حذفه ) 3,450 = 3,45
خمسة وثلاثون ، واربعة وخمسون من الف = 35,054
اثنان وعشرون ، واثني عشر من مائة = 22,12
ستة ، وسبعة من عشرة = 6,7
القيمة المكانية للرقم 7 في العدد 23,714 هي ...جزء من عشرة...
قيمة الرقم 9 في العدد 6,369 هي ...0,009 ....
0,6 + 0,4 = 1 ( وفي هذا السؤال نكمل وصول الاعداد العشرية الي العدد الصحيح 1 )
انا بالنسبة لخط الاعداد غهو خط نبحث فيه عن الارقام المعطاه في السؤال ونحددها بداخل خط الاعداد المرسوم .
وبذلك يكون قد انتهي درس المزيد من الاعداد العشرية للصف الرابع الابتدائي والذي نكون قد تعلمنا فيه كيف نكتب الاعداد العشرية بالالفاظ ، وكيف نحول الالفاظ الي عدد عشري ، وكيف نمثل الاعداد العشرية علي خط الاعداد ، وكيف نحصل علي القيمة المكانية او قيمة اي رقم ، كل هذا واكثر ستعرفه هنا علي مدونة ميس سلوي حامد
المزيد من الاعداد العشرية للصف الرابع الابتدائي
في البداية لابد ان نتذكر ان هناك جزء من العدد وهو ما يسمي العدد الصحيح والذي يتكون من الخانات التي درسناها في الصف الثالثة الابتدائي وهي الاحاد ، العشرات ، المئات والالوف ، وهذا الجزء يكون علي بسار العلامة العشرية ، اما عن الجزء الموجود علي يمين العلامة العشرية فيطلق عليه الاعداد العشرية او ( قرايب العلامة ) وهم بدءا من الاقرب للعلامة العشرية : خانة جزء من عشرية أو 0.1 ثم خانة الجزء من مائة 0.01 ثم خانة الجزء من الف 0.00135,02 وتقرأ خمسة وثلاثون ، واثنان من مائة ( وهنا نتعلم انه في حالة وجود رقمين علي يمين العلامة العشرية او ما نطلق عليهم قرايب العلامة نقرأ العدد العشري ونقول من مائة حتي وان كان رقم منهم صفراً )
6,009 وتقرأ ستة ، وتسعة من ألف ( وهنا نتعلم انه في حالة وجود ثلاث ارقام علي يمين العلامة العشرية نقرأ العدد العشري ونقول جزء من الف حتي وان وجدت الاصفار )
ومن هنا نتعلم ان الصفر اذا وجد وسط الارقام يكون له قيمة ويعتبر رقم موجود في الخانة ولكنه لا يقرأ ، اما اذا وجد في الامام مثل : 3,450 يقرأ هذا الرقم ثلاثة واربعمائة وخمسون من الف = ثلاثة وخمسة واربعون من مائة ( اي ان وجوده = حذفه ) 3,450 = 3,45
خمسة وثلاثون ، واربعة وخمسون من الف = 35,054
اثنان وعشرون ، واثني عشر من مائة = 22,12
ستة ، وسبعة من عشرة = 6,7
القيمة المكانية للرقم 7 في العدد 23,714 هي ...جزء من عشرة...
قيمة الرقم 9 في العدد 6,369 هي ...0,009 ....
0,6 + 0,4 = 1 ( وفي هذا السؤال نكمل وصول الاعداد العشرية الي العدد الصحيح 1 )
انا بالنسبة لخط الاعداد غهو خط نبحث فيه عن الارقام المعطاه في السؤال ونحددها بداخل خط الاعداد المرسوم .
فيديو شرح توضيحي لدرس المزيد من الاعداد العشرية للصف الرابع الابتدائي :
وفيما يلي ستجد شرح تفصيلي بأسهل الطرق لهذا الدرس ، كما يسعدني اشتراكك في قناة اليوتيوب ( دروس رياضيات اونلاين ) ستجد عليها الدروس بالترتيبامتحان درس المزيد من الاعداد العشرية للصف الرابع الابتدائي :
نموذج اجابة امتحان المزيد من الاعداد العشرية للصف الرابع الابتدائي :
الدرجة النهائية للامتحان 20 درجة ، كل سؤال بدرجة واحدةوبذلك يكون قد انتهي درس المزيد من الاعداد العشرية للصف الرابع الابتدائي والذي نكون قد تعلمنا فيه كيف نكتب الاعداد العشرية بالالفاظ ، وكيف نحول الالفاظ الي عدد عشري ، وكيف نمثل الاعداد العشرية علي خط الاعداد ، وكيف نحصل علي القيمة المكانية او قيمة اي رقم ، كل هذا واكثر ستعرفه هنا علي مدونة ميس سلوي حامد
ميس ممكن تعملي فيديو تاني لقيمة الرقم
ردحذفبس الميس دي من عام2019مش هتبص علي التعليق
حذفشكرا ليكي انا ام خليتيني مدرسه رياضه بامتياز
ردحذفابني حل الامتحان وجاب 45من 50
ردحذف