في هذا الدرس نتعلم كيفية استخدام نموذج مساحة المستطيل في اجراء عملية الضرب ( وذلك سواء نقوم بالتحليل وفقا للصيغة الممتدة او غير ذلك ) ، وكذلك الاستفادة من خاصية التوزيع في الضرب ، وذلك من خلال عرض فيديو تفصيلي للدرس بكل التمارين وكذلك عرض امتحان علي الدرس ، كل هذا واكثر ستجده هنا علي مدونة ميس سلوي حامد .
درس 1 ، 2 : وحدة 7 : نموذج مساحة المستطيل وخاصية التوزيع للصف الرابع الابتدائي
نموذج مساحة المستطيل :
عند استخدام نموذج مساحة المستطيل في الضرب هنا من الاسهل ان تقوم بتحليل كل عدد الي الصيغة الممتدة لكل رقم من ارقامه ( فالرقم الموجود في الاحاد يظل كما هو ، والرقم الموجود في العشرات يوضع امامه صفر ، والرقم الموجود في المئات يوضع امامه صفرين )
وتقوم بكتابة قيمة الرقم للعدد الاول مثلا اعلي المستطيل ، اما قيمة الرقم لكل رقم من ارقام العدد الثاني تكتب علي يسار المستطيل من الخارج
ونقوم بعد ذلك بضرب كل عدد من جهة الاعلي × كل عدد من جهة اليسار
وبعد الحصول علي نواتج الضرب وكتابتها داخل المستطيل نقوم بجمع كل هذه النواتج في المسودة للحصول علي ناتج الضرب الصحيح
خاصية التوزيع :
شرح درس 1 ، 2 : وحدة 7 : نموذج مساحة المستطيل وخاصية التوزيع للصف الرابع الابتدائي :
فيما يلي ستد شرح الدرس بالتفاصيل ، كما يسعدني اشتراك علي قناة ( دروس رياضيات اونلاين ) والتي ستجد عليها الدروس بالترتيب ومتجددة
امتحان درس 1 ، 2 : وحدة 7 : نموذج مساحة المستطيل وخاصية التوزيع للصف الرابع الابتدائي :
فيما يلي ستجد امتحان الدرس ، اما الحل فستده بالتفصيل في الفيديو السابق
استخدم استراتيجية نموذج مساحة المستطيل لايجاد ناتج ضرب ما يلي :
اجب عما يلي :
استخدم خاصية التوزيع لايجاد ناتج ما يلي :
اكمل ما يلي :
وبذلك يكون قد انتهي شرح درس 1 ، 2 : وحدة 7 : نموذج مساحة المستطيل وخاصية التوزيع للصف الرابع الابتدائي والذي نكون قد تعلمنا فيه كيفية استخدام نموذج مساحة المستطيل في اجراء عملية الضرب ( وذلك سواء نقوم بالتحليل وفقا للصيغة الممتدة او غير ذلك ) ، وكذلك الاستفادة من خاصية التوزيع في الضرب ، وذلك من خلال عرض فيديو تفصيلي للدرس بكل التمارين وكذلك عرض امتحان علي الدرس ، كل هذا واكثر ستجده هنا علي مدونة ميس سلوي حامد .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق