درس 2 : وحدة 8 : ايجاد المقام المشترك - للصف الخامس الابتدائي :
لايجاد المقام المشترك هناك طريقتين :
الطريقة الاولي : ايجاد م .م . أ للمقامين الموجودين :
بالنسبة لطرق توحيد المقامات :
1- اذا كان المقام الصغير يقبل يتضرب × عدد ما = المقام الكبير ، وهنا سنضرب المقام الصغير × هذا العدد ونكرر هذا التصرف مع البسط ، هنا نجد ان المقامات تم توحيدها
2- اذا كان المقام الصغير لايقبل الضرب في عدد = المقام الكبير :
النوع الاول : ان المقام الصغير غير موجود مع المقام الكبير في نفس جدول الضرب :
وهنا نقوم بعمل طريقة المقص ، نقوم بتوحيد مقام الكسرين معا بضرب المقامين معا ، ثم بعد ذلك نضرب مقام الاول × بسط الثاني ، نضرب مقام الثاني × بسط الاول
النوع الثاني : ان المقام الصغير موجود مع المقام الكبير في جدول ضرب واحد :
وهنا نقوم باجراء خطوات المضاعف المشترم الاصغر للمقامين ( م . م . أ ) وعند حصولنا علي م . م . أ للعددين يكون هذا الناتج هو المقوم الجديد للكسرين معا .
اما بالنسبة للبسط فسيتأثر ، هنا نري ما حدث للمقام الاول حتي يصل الي المقام المشترك ، وكما حدث في المقام سيحدث في البسط ، وسينطبق هذا النظام علي الكسر الثاني ايضا
الطريقة الثانية : وهي اختصار الكسور التي تقبل الاختصار :
وهنا ننظر اولا الي الكسرين هل منهم كسر يمكن تبسيطه واختصاره ، اذا كانت الاجابة نعم فنقوم باختصار الكسر والقسمة علي نفس الرقم للبسط والمقام ، ثم بعد ذلك نبحث عن م . م . أ
شرح درس 2 : وحدة 8 : ايجاد المقام المشترك - للصف الخامس الابتدائي :
فيما يلي ستجد شرح الدرس كاملا ، كما يسعدني اشتراكك علي قناة اليوتيوب ( دروس رياضيات اونلاين ) ستجد عليها الدروس بالترتيب ومتجددة .
امتحان درس 2 : وحدة 8 : ايجاد المقام المشترك - للصف الخامس الابتدائي :
فيما يلي ستجد امتحان الدرس اما الحل فستجده بالتفصيل في الفيديو السابق
وبذلك يكون قد انتهي درس 2 : وحدة 8 : ايجاد المقام المشترك - للصف الخامس الابتدائي ، والذي نكون قد تعلمنا فيه كيفية ايجاد المقام المشترك لكسرين من خلال طريقتين ، وذلك من خلال عرض فيديو توضيحي للدرس وكذلك امتحان علي الدرس ، كل هذا واكثر ستجده هنا علي مدونة ميس سلوي حامد
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق