نتعلم في هذا الدرس طريقة توحيد المقامات بين الكسور باستخدام المضاعف المشترك الاصغر ( م . م . أ ) وذلك للقيام بعملية الجمع او الطرح بكل حالات المسائل ، وذلك من خلال عرض الدرس في فيديو توضيحي وعرض امتحان علي الدرس ، كل هذا واكثر ستجده هنا علي مدونة ميس سلوي حامد
وحدة 1 : درس 4 : تحليل المضاعف المشترك الاصغر - للصف السادس الابتدائي
في حالة جمع الكسور او طرح الكسور المختلفة المقامات ننظراولا الي المقام الصغير ونسأله :
هل يستطيع الوصول الي المقام الكبير عن طريق الضرب في عدد ما ؟ اذا كانت الاجابة : نعم ، هنا نقوم بضرب المقام الصغير في هذا العدد ليكون مثل المقام الكبير ، وما قمنا به في المقام نقوم به في البسط
اما اذا كانت الاجابة : لا ، هنا نسألة السؤال الثاني : هل المقامان مشتركين معا في نفس الجدول ؟
اذا كانت الاجابة : لا ، نقوم باستخدام المقص ( وهو ضرب المقامين معا ، ثم ضرب مقام الاول × بسط الثاني ، وضرب مقام الثاني × بسط الاول )
واذا كانت الاجابة : نعم ، نستخدم طريقة م . م . أ وهي القيام بتحليل المقامان للحصول علي المضاعف المشترك الاصغر وتوحيد المقامان علي هذا الرقم الجديد
شرح وحدة 1 : درس 4 : تحليل المضاعف المشترك الاصغر - للصف السادس الابتدائي :
فيما يلي ستجد شرح الدرس بالتفصيل ، كما يسعدني اشتراكك في قناة اليوتيوب ( دروس رياضيات اونلاين ) والتي ستجد عليها الدروس بالترتيب ومتجددة .
امتحان وحدة 1 : درس 4 : تحليل المضاعف المشترك الاصغر - للصف السادس الابتدائي :
فيما يلي ستجد امتحان الدرس ، اما الحل فستجده بالتفصيل في الفيديو السابق
وبذلك يكون قد انتهي شرح وحدة 1 : درس 4 : تحليل المضاعف المشترك الاصغر - للصف السادس الابتدائي ، والذي نكون قد تعرفنا فيه علي طريقة توحيد المقامات للمقامات المختلفة بكل حالاتها ، وذلك من خلال عرض الدرس في فيديو توضيحي وعرض امتحان علي الدرس ، كل هذا واكثر ستجده هنا علي مدونة ميس سلوي حامد
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق