الانماط العددية درس نختم به الوحدة الاولي للسادس الابتدائي ، وهو درس قمت بدراسته في الصف الرابع والخامس الابتدائي ، سنتعرف معاً علي معني النمط البصري وكيف يحدث ، مع شرح بالفيديو وامتحان علي الدرس واجابة الامتحان ، كل هذا واكثر ستعرفه معنا علي( مدونة ميس سلوي حامد )
هنا هذا النمط عبارة عن زيادة 2 لكل عدد لينتج العدد التالي له ، فتكون الاجابة 6+2= 8 ، 8+2= 10
1/2 ، 1/4 ، 1/8 ، ..... ، .....
وهنا هذا النمط عبارة عن كسور ، البسط فيها ثابت 1 ، بينما المقام يتغير ( يضرب في كل مرة ×2 ) وهنا سنثبت البسط 1 ونضرب المقام ×2 ، 1/16 ، 1/32
0 ، 1 ، 1 ، 2 ، 3 ، 5 ، ..... ، ......
وهنا هذا النمط هو الاشهر علي الاطلاق ، لانك لا تستطيع ان تقول ان الاعداد تزيد + او تنقص - او تضرب × او تقسم ÷ ، وذلك لوجود عددين متشابهين وهم 1 ، 1 ، بينما هذا النط يؤثر علي نفسه ، فكل عدد عبارة عن مجموع العددين السابقين له ، اي ان 0+1= 1 ، 1+1= 2 ، 1+2= 3 ، 2+3 = 5 ، 3+5 = 8 ، 5+8 = 13
اما بالنسبة للانماط السالبة فنصيحتي لك لا تقول ان النمط يزداد او ينقص ، ولكن استحضر في بالك خط الاعداد وشاهد ما يحدث للارقام علي خط الاعداد هل تتجه الي اليمين ناحية الصفر والارقام الموجبة بمقدار كم خطوة ؟ ام تتجه الارقام الي الارقام السالبة ؟ وبمقدار كم خطوة ؟
-30 ، -20 ، -10 ، ..... ، .......
هنا الاعداد تتجه ناحية الموجب ( اي ناحية اليمين علي خط الاعداد ) بمقدار 10 خطوات ، فبعد -10 نكون وصلنا الي الصفر ، ثم بعد ذلك نتحرك الي اليمين 10 خطوات نكون قد وصلنا الي 10 في الاعداد الموجبة ، وبعد ذلك 20 ، 30 وهكذا .
-20 ، -16 ، -12 ، .... ، .... ، .....
هنا نتحرك ناحية اليمين 4 خطوات ونحاول الاقتراب الي الصفر ، فتكون -8 ، ونقترب اكثر من الصفر 4 خطوات فتكون -4 ، ونقترب اكثر من الصفر حتي وصلنا اليه لتكون الاجابة هي الصفر .
14 ،11 ، 8 ، .... ، ..... ، .....
هنا نقل 3 ، او نتجه ناحية اليسار 3 خطوات ونقترب من الصفر ثم بعد ذلك الارقام السالبة ، 8-3= 5 ، 5-3 = 2 ، 2-3 = -1
وبذلك يكون قد انتهي درس الانماط العددية للصف السادس الابتدائي ، والذي نكون قد تعرفنا فيه علي معني الانماط العددية وتدريبات عليها ، كل ذلك مع المزيد من الامتحانات والمراجعات علي باقي المنهج ستجدها هنا علي مدونة ( ميس سلوي حامد ) .
الانماط العددية للصف السادس الابتدائي
درست في الفصل الدراسي الاول لهذا العام الانماط البصرية ، وكان تعريف النمط البصري : هو تتابع من الاشكال او الرموز وفقاً لقاعدة معينة ، اما الان سنجري اختلاف بسيط في هذا التعريفالانماط العددية :
النمط العددي : هو تتابع من الاعداد وفقاً لقاعدة معينة ، فعند السؤال عن النمط العددي يكون تتابه اعداد ، اما عند السؤال عن النمط البصري يكون تتابع اشكال او رموز ، ولكن انتبه ليس مجرد تتابع ولكنه وفقا لقاعدة معينة ، وفيما يلي العديد من الامثلة التي توضح الانماط العددية .اكمل بنفس النمط ( أو ) اكمل بنفس التسلسل :
0 ، 2 ، 4 ، 6 ، ..... ، ......هنا هذا النمط عبارة عن زيادة 2 لكل عدد لينتج العدد التالي له ، فتكون الاجابة 6+2= 8 ، 8+2= 10
1/2 ، 1/4 ، 1/8 ، ..... ، .....
وهنا هذا النمط عبارة عن كسور ، البسط فيها ثابت 1 ، بينما المقام يتغير ( يضرب في كل مرة ×2 ) وهنا سنثبت البسط 1 ونضرب المقام ×2 ، 1/16 ، 1/32
0 ، 1 ، 1 ، 2 ، 3 ، 5 ، ..... ، ......
وهنا هذا النمط هو الاشهر علي الاطلاق ، لانك لا تستطيع ان تقول ان الاعداد تزيد + او تنقص - او تضرب × او تقسم ÷ ، وذلك لوجود عددين متشابهين وهم 1 ، 1 ، بينما هذا النط يؤثر علي نفسه ، فكل عدد عبارة عن مجموع العددين السابقين له ، اي ان 0+1= 1 ، 1+1= 2 ، 1+2= 3 ، 2+3 = 5 ، 3+5 = 8 ، 5+8 = 13
اما بالنسبة للانماط السالبة فنصيحتي لك لا تقول ان النمط يزداد او ينقص ، ولكن استحضر في بالك خط الاعداد وشاهد ما يحدث للارقام علي خط الاعداد هل تتجه الي اليمين ناحية الصفر والارقام الموجبة بمقدار كم خطوة ؟ ام تتجه الارقام الي الارقام السالبة ؟ وبمقدار كم خطوة ؟
هنا الاعداد تتجه ناحية الموجب ( اي ناحية اليمين علي خط الاعداد ) بمقدار 10 خطوات ، فبعد -10 نكون وصلنا الي الصفر ، ثم بعد ذلك نتحرك الي اليمين 10 خطوات نكون قد وصلنا الي 10 في الاعداد الموجبة ، وبعد ذلك 20 ، 30 وهكذا .
-20 ، -16 ، -12 ، .... ، .... ، .....
هنا نتحرك ناحية اليمين 4 خطوات ونحاول الاقتراب الي الصفر ، فتكون -8 ، ونقترب اكثر من الصفر 4 خطوات فتكون -4 ، ونقترب اكثر من الصفر حتي وصلنا اليه لتكون الاجابة هي الصفر .
14 ،11 ، 8 ، .... ، ..... ، .....
هنا نقل 3 ، او نتجه ناحية اليسار 3 خطوات ونقترب من الصفر ثم بعد ذلك الارقام السالبة ، 8-3= 5 ، 5-3 = 2 ، 2-3 = -1
فيديو شرح درس الانماط العددية للصف السادس الابتدائي :
وفيما يلي شرح الدرس بالتفصيل وبمزيد من الاسئلة ، كما يسعدني اشتراكك في قناة اليوتيوب ( دروس رياضيات اونلاين ) ، ستجد عليها الدروس بالترتيب وبالتفصيلامتحان درس الانماط العددية للصف السادس الابتدائي :
نموذج امتحان درس الانماط العددية للصف السادس الابتدائي :
الدرجة النهائية للامتحان 15 درجة ، كل سؤال بدرجة واحدةوبذلك يكون قد انتهي درس الانماط العددية للصف السادس الابتدائي ، والذي نكون قد تعرفنا فيه علي معني الانماط العددية وتدريبات عليها ، كل ذلك مع المزيد من الامتحانات والمراجعات علي باقي المنهج ستجدها هنا علي مدونة ( ميس سلوي حامد ) .
شكرا جدا يا ميس سلوى وانا حلات المتحان كله وكمان حلاته صح 😘😘
ردحذفجبت 20من20
ردحذفانا جبت ٢٠من٢٠
حذفوشكرا علي تعبك معانا
ردحذفشكر يا ميس سلوى على المجهود الفظيعالى انتى بتعمليه عشان احنا ننجح شكرا شكرا شكرا وانا حليت الامتحان ونقصت درجه واحه ده حلو ميس انا بنت
ردحذفالفظيع الى
حذفواحده
ردحذفميس ممكن تردى عليا
ردحذفاناياميس جبت الدرجةمن15من15
ردحذفاناياميس جبت الدرجة15من15
ردحذفانا مش عارفة امتحن ازاي وفين الامتحان
ردحذفازيك يا ميس السؤال اللي قبل الاخير جوبته -7 -9 و حضرتك قلتي نمشي خطوتين لليسار وكتبتي -7 -8
ردحذفانا كمان متلخبطه من كدا
حذفجزاك الله خيرا وبارك الله فيكي يا ميس
ردحذفربنا يخليكي ويبارك فيكي
ردحذفماشاءالله
ردحذفالحمدلله انا جبت 20/20
ردحذفماشاء الله علييكى....بجد والله لسه الدنيا بخير طول مافيها ناس محترمه ز ى حضرتك
ردحذفمس انا عايزه امتحان عن الوحده الاولى كلها🙂💗
ردحذفيا مس في غلط في السؤال القبل الاخير هي سالب9
ردحذفميس انا مستوايا في الرياضة أحسن ما الأول شكرآ
ردحذف